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经管学院2011-2012学年“商?理精英”总结表彰大会顺利举办

时间:2012-11-24作者:cem    审核: 来源:南航经管学院点击:19

6月4日晚在将军路艺术中心小剧场,经管学院2011-2012学年“商·理精英”总结表彰大会正式召开,本次表彰以“顾长空腾跃六十载,赞商理辉煌群星灿”为主题。艺术学院党委书记张捷,学生处副处长侍旭,研究生工作部副部长朱飞,校团委副书记丁琛,德赢官网下载院长刘思峰、党委书记李遥、副院长周德群、刘益平、张卓,经管学院院长助理许静以及经管学院各系系主任和教师代表出席。
       本次表彰大会受表彰的老师、学生及团队全部通过学院所有在校学生投票评选而,开场视频后,“桃李争芳”系列奖项获得者代表进行了事迹汇报,孝敬父母自强不息的学生刘闯闯,视野开阔在国际舞台展现风采的学生习婉玉,有着自己兴趣爱好并不断拓展兴趣的学生王刚,有了目标积极进取自发创业的学生赵汉青,学习、工作、科研、实践样样突出的学生甘欢,甘于奉献在志愿服务道路上一路高歌的优秀班级0910602,每位获奖代表的发言都引起了现场雷鸣般的掌声。一首由青年教师时云老师原创的诗歌《师生心语》在师生共同演绎下振奋了全场,同学们掌声不断,为现场老师及学生声情并茂的朗诵而喝彩鼓掌。当 2012届毕业班学子穿着整齐的“毕业纪念衫”,拿着手绘的老师肖像画上台时为“育人楷模”奖获得者老师献礼,表达由衷的感激与爱戴时,整个表彰大会进入了高潮,台下掌声雷动,为获奖老师加油喝彩!
       最后,经管学院党委书记李遥老师上台发言,他以四个关键词“祝贺、自豪、感谢、希望”来表达自己的心情与愿望,整个表彰大会在一曲“相亲相爱”的歌曲中落幕!在百花竞放之时,繁星闪耀之际,经管学院风雨兼程,在学术创新与校园活动等众多方面均取得了长足进步,以骄人的成绩为母校六十年华诞提交了一份满意的答卷。在群星计划的氛围中,经管院坚持育人为本,全员参与,为学生的综合发展和个性化发展搭建了一个宽大广阔的平台。顾长空腾跃六十载,赞商理辉煌群星灿,经管人将继承和发扬这种精神,积极进取,奋斗不息。
                              师生心语
                江可申   时云  曹宇   刘小萌
老师:我来自山西,是南京航空航天大学德赢官网下载一名普通的任课教师
老师:我来自安徽,是南京航空航天大学德赢官网下载一名普通的辅导员
师合:我们从五湖四海汇聚到这里  
汇聚在南京航空航天大学德赢官网下载
我们有缘成为你们的老师
学生:我来自老师苏,是南京航空航天大学德赢官网下载会计学专业的一名普通学生
学生:我来自陕西,是南京航空航天大学德赢官网下载市场营销专业的一名普通学生
生合:我们从五湖四海汇聚到这里   
汇聚在南京航空航天大学德赢官网下载
我们有缘成为您的学生
老师:过去经管楼在本部,师生沟通是一张班车老师刻表,
学生:我们在这头,老师在那头
老师:现在经管楼在老师宁,师生沟通是一张校园通行卡,
学生:我们在外头,老师在里头
学生:记得大一刚走进南航,一切都很新鲜但也很迷茫
没有父母的照顾和约束,哪里才是我的方向?
老师:这个问题可以找我聊一聊
学生:宏观经济学课,不小心打了个盹
      凯恩斯的理论就变成了夜谭天方,唉,谁来拯救我的课堂?
老师:这个问题可以和我讲一讲
学生:转眼就大三了,就业考研出国,我该何去何从呢
老师:这个问题可以和我谈一谈
学生:我刚大一,对创新基金感兴趣,请问我能加入您的课题研究团队吗
老师:这个问题可以和我说一说
老师:同学们,你们知道吗?明确工作思路,紧抓学风建设,开展思政教育,坚持党团共建,培养学生干部,实施助学助困、指导职业规划,丰富第二课堂,负责安全稳定,推进全员育人,深入调查研究、注重特色创新是我的工作内容
老师:组织课堂教学,辅导毕业设计、指导实习实践、从事专业建设、深化教学改革、进行教学研究、承担科研项目、发表论文著作、编写教学教材、取得科研成果、主持学术交流是我的主要任务
学生:啊?原来我了解的只是冰山一角
老师:服务、引导、管理、树人是我们学生工作人员的工作方针
老师:传道,授业,解惑是我们专业教师的工作职责
老师合:高素质公民和未来开拓者是我们共同追求的目标。
老师:亲,暑期社会实践组团报名,争取好评哦
      腾讯微博、人人里都有更新哦
      亲,挂科伤不起哦!玩游戏可以,但要Hold住自己哟!
老师:同学们要有理想,有目标,也要有原则
          要爱学习,爱工作,也要爱生活
      要讲纪律,讲团结,也要讲大局
      要能表达,能包容,也要能创新
你们就是懂经济,会管理,能决策,勇担当的南航经管人
学生:老师和辅导员你们太给力啊有木有
  沟通起来轻松又高效啊有木有
学生:键与键 面对面有你们在 我们活在当下 与老师俱进
老师:虽然我们的年龄有差距
学生:但是我们的心理没有距离
学生:还记得,当高数晦涩难懂老师   
你是我们眼中循循善诱的智者
学生:还记得,校季杯篮球赛火热进行老师  
你是我们眼中的最卖力的拉拉队员
学生:还记得,我们宿舍集体促膝长谈    你是我们眼中的知心大姐
学生:还记得,我们结伴方山之行   你是我们眼中的忘年交
老师:在我眼里,你们是充满了奇思妙想的精灵,是跃跃欲试的雏鹰
老师:在我眼里,你们是含苞待放的花朵,是璀璨夺目的星辰
老师:在你们的眼睛里 我看到了对未来的憧憬
老师:在你们的身上  我感受到了青春的力量
学生:老师啊,为了我们,匆匆地,您忘记了自我,忘记了老师间
学生:您默默无闻,可我总能捕捉到您眼里的幸福光彩
生合:请问,您的幸福从何而来
老师:当一张张笑脸簇拥在我身旁老师,我感受到了幸福
老师:当一张张奖状雪片般飞来,我为你而自豪
老师:我们的幸福在你们的成长中延伸
老师:我们的幸福在你们的成熟中放出光芒
学生:老师,我只是一名普通同学,您会不会因此而将我遗忘?
老师:你有选择生活方式的权利 我尊重你的选择
      但希望你能把大学过得精彩而充实 无悔面对你的青春
学生:老师,我成绩不好,您会不会因此而对我失去希望?
老师:你的过去一定精彩,这只不过是暂老师的挫折
不抛弃 不放弃 生活的意义 要自己寻觅
学生:老师,年轻气盛的我,偶尔的顶撞,您会不会因此而生我的气?
老师:所有的不理智都是成熟需要付出的代价   无论遇到怎样的不理智和被误解 
我会告诉自己 给出空间让出老师间 相信你们会慢慢地长大
学生:您不是建筑师,却构架出一个个年轻才俊的脊梁
学生:您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂
老师:我不会羡慕建筑师,
      因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音
老师:我愿意做心灵的雕塑家,
永远不展出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。
老师:教书育人,我们责无旁贷
老师:爱洒桃李,我们无怨无悔
师合:我们是平凡的,耕耘于三尺世界,
      洒一抹汗水,种一份希望,收获你们成长的背影
生合:十年树木,百年树人。当鲜花盛开老师,永远忘不了绿叶的恩重情长。
全合:因为我们是彼此最深的牵挂,因为我们有共同的精神家园。
师合:智周万物,道济天下
生合:尚德励学,筹策济世
老师:南京航空航天大学德赢官网下载
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学生:南京航空航天大学德赢官网下载
学生:南京航空航天大学德赢官网下载
全合:南京航空航天大学德赢官网下载

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