根据教育部、财政部关于立项建设2010年国家级教学团队的通知（教高函〔2010〕12号），我院刘思峰教授领衔申报的管理定量方法课程群教学团队被评为2010年度立项建设的国家级教学团队。中央财政将安排专项资金资助国家级教学团队进一步开展教学研究、编撰出版教材、培养中青年教师、接受教师进修等工作。

本教学团队在20世纪80年代中后期初步形成，一批从事管理工程、系统工程和应用数学教学、研究的青年教师开始致力于以灰色系统理论为主导的管理定量方法类课程教学改革和理论探索，不断取得新的进展。20世纪80年中后期开始在国际期刊发表论文，90年代相继推出了一批有特色的教材和著作，多项教学改革成果获得省部级奖励，成为有一定影响力的教学科研群体。

2000年，本团队带头人刘思峰教授作为特聘教授被引进南航，当年作为首席学科带头人为学校争取到管理科学与工程一级学科博士学位授权点，2003年获准设立管理科学与工程学科博士后科研流动站。一批富有朝气的青年教师通过人才引进、进站开展博士后研究、攻读博士学位等途径汇聚于南航，本校原承担相关课程的青年教师纷纷加入到团队中来，逐步形成了具有一定规模的管理定量方法课程群教学科研团队。近年来，相继从海外引进多名学术骨干，并通过有计划地安排教师出国学习、开展合作研究，强化国际合作交流，造就中青年领军人才，打造具有国际视野的教学团队。随着教育思想从传授知识为主向培养能力为主的转换，定量方法类课程的重要作用更加凸显，团队人数迅速从2000年的5人增加到2005年的14人，再到目前的21人。

课程团队把任课教师按学术背景、教学经历、教学能力等进行合理分组，为青年教师配备导师，探索“老中青一体，优势互补，合作共赢”的师资队伍建设模式。共同的学术兴趣和愿景形成强大的团队向心力和凝聚力，团队成员精诚团结，教学改革与科研创新并举，致力于管理定量方法精品课程群的建设，学院管理定量方法课程群教学和科研工作迅速跃上了一个新的台阶。

2006年以来，本团队在优质教学资源建设、教学方法和人才培养模式改革等方面均取得丰硕成果。1人被评为江苏省教学名师，3人入选江苏省“333工程”培养对象，3人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。团队整体实力和教学科研水平大幅度提升。本教学团队近期取得的主要成绩如下：

（1）近年来，本教学团队共承担国家、省教学改革和质量工程建设项目22项，课程群教学使学生创新能力明显提高，指导的学生在国内外学术期刊发表论文300多篇，学生论文被引用数千次；

（2）“灰色系统理论”课程评为国家精品课程和江苏省精品课程，“应用统计学”、《运筹学》 课程评为江苏省精品课程；“预测方法与技术”课程评为江苏省研究生优秀课程；

（3）《应用统计学》被评为国家精品教材；《灰色系统理论及其应用（第四版）》、《预测方法与技术》、《应用统计学》、《运筹学实用教程》被遴选为国家“十一五”规划教材；《灰色系统理论及其应用（第三版）》和《预测方法与技术》评为江苏省精品教材。教材、专著被100多所高校采用，并被国内外学者引用14000多次；

（4）形成了“三位一体”的人才培养新模式。即以优质教学资源为基础、以“三基四步教学法”和“二一三”教学方式为手段、以实验实习条件为依托的集教学、科研、创新实践为一体的创新人才培养新模式

（5）“管理定量方法课程群教学改革的探索与实践”2007获江苏省人民政府优秀教学成果一等奖；“建设灰色系统理论立体化优质课程资源，培育优秀创新人才” 2009年获江苏省优秀教学成果二等奖；“管理科学与工程研究生培养质量保障体系建设”2004年获江苏省优秀教学成果二等奖；

（6）团队指导的3篇博士论文被评为江苏省优秀博士学位论文，8篇硕士论文被评为江苏省优秀硕士学位论文，12名博士后获得国家博士后科研基金资助，1人获“中国百篇最具影响的国内学术论文”；

（7）“工业工程”专业2004年被评为江苏省品牌专业；“工商管理”专业2006年被评为江苏省特色专业，本团队教学成果起到重要支撑作用；

（8） “Grey Information: Theory and Practical Applications”等6本英文论著分别由国际著名出版商Springer-Verlag出版公司和Taylor & Francis出版集团出版；

（9）2003年经国家人事部博士后管理委员会批准设立管理科学与工程博士后科研流动站，2006年管理科学与工程学科被评为江苏省重点学科，2008年系统工程学科被评为国防重点学科，本团队成果起到主要支撑作用，团队带头人均为首席学科带头人；

（10）团队主持建设的经济管理实验中心被评为江苏省实验教学示范中心。

本团队2005年被评为南京航空航天大学首批科研创新群体，2007年被评为江苏省高等学校首批优秀科技创新团队，2010年入选江苏省哲学社会科学重点研究基地，并被批准为江苏省优秀教学团队和国家级教学团队。

谢乃明执笔